دورة برنامج الإبداع في تربية الأبناء

نبذة عن البرنامج : يقدم هذا البرامج للآباء وللتربويين و المعلمين و العاملين في مجال متابعة و توجيه العملية التعليمية و التربوية ذوي الخبرة السابقة أو الذين سيدخلون مجال الإشراف و التوجيه أو المشرفين في المدارس من مدراء و نواب و مشرفي مواد دراسية وكذلك العاملين في مجال التعليم و التدريب. ويهدف لتنمية المعارف و المهارات و الخبرات اللازمة للآباء و المربين و المعلمين في مجال التربية و التعامل مع خصائص النمو لكل فئة عمرية و الإبداع في توجيه السلوك للأبناء وتوجيه سلوكياتهم . ونناقش فيه العديد من الوحدات المعرفية والمهاريه الهامة للمربين من أبرزها التعلم ( ما هو التعلم؟ نماذج التعلم : الاشراط الكلاسيكي ، دراسات بافلوف ، دراسات ما بعد بافلوف ، تطبيقات الاشراط الكلاسيكي ، الاشراط الاجرائي ، دراسات ثورندائك ، دراسات سكنر ، التعزيز ، العقاب ، التشكيل ، التسلسل ، مبدأ بريماك ، تحديث فهم سكنر ، التعلم المعرفي و الاجتماعي ، التعلم بالملاحظة ، التعلم بالنموذج ، التعلم المستند على أبحاث الدماغ ) . و ما الذي يُعلم و ما الذي يُتعلم ؟ ـ السلطة و التعلم . و نظريات التعلم السلوكية و المعرفية و الإنسانية . و نظرية التعلم لبلوم ( تصنيف بلوم ( تصنيف التعلم ) ) . و وصف منظومة التعليم و التعلم ( المعلم ـ المتعلم ـ الموضوع ) و أشكالها المختلفة . محاور البرنامج : – مفهوم الابداع – مبادئ التربية المبدعة – العوامل المؤثرة في التفكير الابداعي – التربيه الحديثه وتنمية الابداع – مراحل العملية الابداعية – تشجيع التلاميذ علي تقيم انفسهم – التحصيل الدارسي والنجاح المهني – معوقات الابداع في المدرسة الحديثة – التربية الابداعية في المدرسة الحديثة – المعلم وتربية الابداع – خصائص المعلم المبدع – دور المعلم في الكشف عن التلاميذ المبدعين

عدد الدروس : 11 درس

عدد الساعات : 12 ساعة

عدد المشتركين : 2

تقييم الدورة : 4/0